这篇文章给大家聊聊关于高中重点成语积累，以及高中必备成语及解释800个对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、高中成语积累及解释大全800个
【出处】唐·韩愈《平淮西碑》：“地大物博，蘖牙其间。”
【拼音】[ dì jiǔ tiān cháng ]
【出处】先秦·李耳《老子》：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。
【拼音】[ dì lǎo tiān huāng ]
【出处】唐李贺《致酒行》诗：“吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。”
【拼音】[ dì lǎo tiān hūn ]
【出处】明·汤显祖《牡丹亭·忆女》：“地老天昏，没处把老娘安顿，思量起举目无亲，招魂有尽。”
【拼音】[ dì guǎng rén xī ]
【出处】《汉书·地理志下》：“习俗颇殊，地广民稀。”
二、高中成语积累及解释
1、味同嚼蜡[ wèi tóng jiáo là ]
释义：味道像嚼蜡烛一样。形容文章、语言等枯燥无味。也作“味如嚼蜡”。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》：“世人一见了功名，便舍着 *** 命去求他，及至到手之后，味同嚼蜡。”
2、按部就班 [àn bù jiù bān ]
出处：清·石玉昆《三侠五义》第九十四回：“只好是按部就班慢慢叙下去，自然有个归结。”
3、嗷嗷待哺 [áoáo dài bǔ ]
释义：形容饥饿时急于求食的样子。
出处：《诗经·小雅·鸿雁》：“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。”
译文：鸿雁翩翩空中飞，阵阵哀鸣声嗷嗷。
4、乐极生悲[ lè jí shēng bēi ]
释义：快乐到顶点转而发生悲哀的事情。
出处：《淮南子·道应训》：“夫物盛而衰，乐极则悲。”
译文：事物的发展达到顶点之后，如果没有忧患意识，必然会走向另一个极端。
5、装聋作哑 [ zhuāng lóng zuò yǎ ]
释义：假装耳聋口哑。指故意不理睬，只当不知道。
出处：元·马致远《青衫泪》：“可怎生装聋作哑。”
三、200个高中重点成语
【发音】bǎi chǐ gān tóu，gèng jìn yī bù
【解释】佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需 *** 提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
【出自】宋•释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰：‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。'”
【示例】故聊复言之，恐或可以少助～之势也。宋。朱熹《答巩仲至书》
【反义词】每况愈下、固步自封。
【语法】复句式；作谓语、状语；比喻即使取得好成绩，还要努力。
【发音】dāng jú zhě mí，páng guān zhě qīng
【解释】当局者：下棋的人；旁观者：看棋的人。比喻当事人因直接涉及到利害得失，有时难以对事情做出客观、正确的判断，反而不如局外人认识清醒。
【出自】《旧唐书•元行冲传》：“当局称迷，傍（旁）观见审。”
【示例】谁怪着你呢，实在说的不错，倒是没有人说过的话！可见“～。”（清•刘鹗《老残游记》第十三回）
【语法】复句式；作宾语、定语；含褒义。
【发音】yī fāng shǔi tǔ yǎng yī fāng rén
【解释】比喻一定的环境造就一定的人才。
【发音】chī yī qiàn，zhǎng yī zhì
【解释】堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。
【出自】明•王阳明《与薛尚谦书》：“经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。”
【近义词】失败乃成功之母、上当学乖。
【语法】复句式；作主语、谓语、分句；用于总结经验教训。
【发音】chǐ yóu suǒ duǎn，cùn yóu suǒ chánɡ
【解释】短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
【出自】战国•楚•屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”
【示例】姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章：但古人云：“～。”我们只要尽忠辅佐闯王，总还是有可用之处。
【发音】chū shēng niú dú bù pà hǔ
【解释】犊：小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。
【出自】《庄子•知北游》：“德将为汝美，道将为汝居，汝瞳焉如新出之犊，而无求其故。”
【示例】天禅年方十七岁，正所谓“～”，催开战马，摇枪冲杀过来。（明•许仲琳《 *** 演义》第七十三回）
【近义词】无所畏惧、敢作敢为。
【语法】复句式；作定语、补语、分句；一般形容年轻人。
【发音】bīng dòng sān chǐ，fēi yī rì zhī hán
【解释】比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
【出自】高阳《胭脂井》：“冰冻三尺，非一日之寒，大局坏到如此，也不是一个人，两个人的错。”
【近义词】滴水穿石、铁杵磨针。
【语法】复句式；作主语、谓语；比喻事态的严重不是一时所致而是长期造成的。
【发音】dī shuǐ zhīēn，dāng yǒng quán xiāng bào
【释义】受人一点小小的恩惠应当加倍报答。
【出处】“滴水之恩，涌泉相报。”书面记载最早为清代的增广贤文？朱子家训，其句原为民间的俗语，广为进报者采用，后来清代朱用纯编辑收录，为教子醒世采用。
【发音】dú mù bù chéng lín
【解释】一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。
【出自】汉•崔骃《达旨》：“高树靡阴，独木不林。”
【近义词】独木不林、单丝不成线。
【语法】复句式；作主语、分句；比喻个人力量有限，办不成大事。
【读音】mó dāo bù wù kǎn chái gōng
【解释】磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。
【发音】qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī
【解释】师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
【出自】《战国策•赵策一》：“前世之不忘，后事之师。”
【示例】～，我们要记取这次失败的教训，争取下次实验成功。
【发音】qǔ bù lí kǒu quán bù lí shǒu
【解释】练武的人应该经常练，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。
【出处】林雨《刀尖》：“离手，曲不离口，当战士的离不开 *** 手 *** 。”
【发音】shí nián shù mù，bǎi nián shù rén
【解释】树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
【出自】《管子•权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
【示例】西人都知道～，我们应该把培养人才这件大事抓好。
【语法】复句式；作分句；含褒义，表示培养人才很不容易
【发音】shì shàng wú nán shì，zhǐ pà yǒu xīn rén
【释义】指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
【示例】教师常用“～”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。
【出处】宋• *** 靓《事林广记》第九卷：“世上无难事，人心自不坚。”（世上无难事，只怕有心人）
【发音】shū dào yòng shí fāng hèn shǎo
【解释】等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。
【例句】作为 *** ，平时要多读书积累，才不会“书到用时方恨少。”
【出处】书到用时方恨少；事非经过不知难。
【发音】xíng bǎi lǐ zhě bàn jiǔ shí
【解释】走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
【出自】《战国策•秦策五》：“诗云：行百里者半九十。此言末路之难也。”
【发音】bù rù hǔ xué，yān dé hǔ zǐ
【解释】焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
【出自】《后汉书•班超传》：“不入虎穴，焉得虎子。”
【示例】中国人有一句老话：“～。”这句话对人们的实践是真理，对于认识论也是真理。（ *** 《实践论》）
【语法】复句式；作主语、分句；指只有经历艰难才能成功。
【发音】yī yè zhàng mù，bù jiàn tài shān
【解释】蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。
【出自】《鹖冠子•天则》：“一叶蔽目，不见太山；两豆塞耳，不闻 *** 。”
【示例】你们不能～，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。
【近义词】一叶障目，不见森林。
【语法】复句式；作宾语、分句；含贬义。
【发音】yù bù zhuóbù chéng qì
【解释】琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就难以成才。
【出自】《礼记。学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之 *** ，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？”
【发音】zhòng rén shí chái huǒ yàn gāo
【释义】众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。
【例句】通过这次的合作探究，大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的道理。
【用法】作宾语、分句、定语；指人多力量大。
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