青川中学：一所县域重点高中的突围之路

一、硬核数据背后的办学实力

先看组硬核数据：

特别值得注意的是，在2023年全省县域中学评估中，青川的"效能转化率"（这个专业名词简单说就是"产出比"位列前三。要知道，他们的生源60%都来自周边乡镇，能取得这样的成绩实属不易。

二、那些鲜为人知的"实力"

1."教研室"：每天课间20分钟，教师们自发在走廊讨论教学案例，这个传统保持了整整12年

2."错题银行"： *** 可随时扫码上传典型错题， *** 自动生成个 *** 化练习（这套 *** 后来被三所省重点中学引进）

3.特色劳动教育：每周三下午的"课堂"孩子学着嫁接果树、测量土壤pH值...

（突然想到个细节）去年校庆时，有位退休老教师拉着我说："孩子们可能不知道，咱们 *** 场那棵百年银杏，当年是 *** 们一桶桶水浇活的。"这种传承感，或许就是青川最珍贵的财富吧？

三、 *** 县域中学困境的"青川方案"

面对优质师资流失的问题，他们搞了套"师双岗"：

• 骨干教师"1+1"教（必须包含1名乡镇轮岗教师）
• 设立"成长基金"（近三年累计投入87万元）

更绝的是那个"智库"工程。你猜怎么着？他们按专业领域给毕业校友分类建档，现在已汇集了217位各行业专家。去年 *** 防控期间，就是靠这个 *** 解决了远程教学的技术瓶颈。

四、站在十字路口的思考

当然啦，问题也不是没有。比如：

• 新校区建设延期了两年（资金问题你懂的）
• 选修课开设数量只有市区学校的1/3
• *** 近视率仍高于全省平均值3.2个百分点

但让人欣慰的是，在今年市教育局的座谈会上，校长那句"不要做流水线，要当育苗圃"的发言，获得了长达3分钟的掌声。这种教育理念的坚守，或许比任何荣誉都来得珍贵。