大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于青少年旅游团，青年旅行社这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、2021年国家研学旅行政策
各市（行署、企业、省直管县）教育局、 *** 、 *** 局、财政局、交通局、文化局、食 *** 监局、 *** 、团委，佳木斯保监分局等有关部门：
为全面贯彻 *** 的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学
生全面发展、健康成长，根据《 *** 等 11部门关于推进中小 *** 的意见》精神，结合我省实际，现就推进中小 *** 工作提出如下意见。
中小 *** 研学旅行是由 *** 门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究 *** 习和旅行体验相结合的校外教育活动，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径，是促进 *** 全面发展的有机组成部分，也是全社会齐抓共管青少年健康成长的 *** 。开展好研学旅行工作，对于全面贯彻 *** 的教育方针，落实立德树人根本任务，促进 *** 培育和践行社会主义核心价值观，激发 *** 对 *** 、对国家、对人民的热爱之情；对于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，培养 *** 的社会责任感、创新精神和实践能力；对于促进 *** 书本知识和生活经验的深度融合，践行学思结合、知行统一理念，养成文明旅游习惯，促进 *** 身心健康发展等，都具有重要意义。各地各部门要把研学旅行摆上重要位置，加强组织领导和协调配合，推动研学旅行健康快速发展。
以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，以深化 *** 、完善政策为着力点，以统筹协调、整合资源为突破口，因地制宜开展研学旅行。让广大中小 *** 在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受 *** 光荣历史，感受 *** *** 伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；同时学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和 *** 人。
开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程；遴选和建设一批具有良好示范带动作用、安全适宜的中小 *** 研学旅行综合实践基地；打造一批具有我省地域及文化特色的研学旅行精品线路；建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制；探索形成中小 *** 广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系；推动资源共享和区域合作，带动省外 *** 到我省开展研学旅行。
教育 *** 原则。研学旅行要结合 *** 身心特点、接受能力和实际需要，注重 *** *** 、知识 *** 、科学 *** 和趣味 *** ，着力培养 *** 的综合素质能力。
实践 *** 原则。研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导 *** 走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
安全 *** 原则。研学旅行要坚持安全之一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保 *** 安全。
公益 *** 原则。研学旅行不得开展任何以营利为目的的经营 *** 创收，对贫困家庭 *** 要减免费用。
普惠 *** 原则。研学旅行应面向以中小 *** 为主体的全体 *** ，保障每个 *** 都能享有均等的参与机会。
协同 *** 原则。研学旅行是 *** 工程，所涉及的部门、单位要加强协作，分工负责，创新体制机制，形成合力，资源共享。
1.纳入中小学教育教学计划。各级教育行政部门要加强对中小学研学旅行的统筹安排和业务指导。各中小学要结合实际，将研学旅行纳入学校教育教学计划，与地方课程、校本课程、综合实践活动课程统筹考虑。根据教育教学计划灵活科学安排研学旅行时间，原则上安排在小学四到六年级，初中、高中的非毕业年级。每学年安排一次，每次小学 2至 3天、初中 3至 4天、高中4至 5天。研学旅行尽量错开旅游高峰期。
2.科学设计研学旅行内容。学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。要以 *** 门为主导，以研学为主线，发挥学校的主体作用，科学制定研学课程实施方案，确立课程目标、研学内容、实施途径、组织管理、总结反思和 *** 评价等核心要素。要精心设计研学旅行活动课程，有序开展红色教育类、人文类、体验类、地理类、历史类、科普类、拓展类、研究类等多种主题课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。 *** 门和中小学校要与研学旅行基地（营地）、景点、旅行社等联合开发课程化研学手册，科学设计相关课程及活动流程。要将校园文化和研学旅行有机结合，践行学校文化精神，提升研学旅行实效。要利用好黑龙江独特的自然地理条件和丰富资源，依托我省大森林、大冰雪、大界江、大湖泊、大湿地、大熔岩、大油田、大农场等自然资源及红色旅游资源，开展好研学旅行活动。有条件的学校可以探索开展中小 *** 赴境外研学旅行，组织中小 *** 到境外学习语言和其他短期课程、开展文艺演出和交流比赛、访问友好学校、参加夏（冬）令营等开拓 *** 视野、有益 *** 成长的活动，并严格参照 *** 、 *** 、 *** 部、国家 *** 《关于进一步加强对中小 *** 参加夏（冬）令营等有关活动管理的通知》及《中小学 *** 赴境外研学旅行活动指南》等相关规定执行。
3.加强研学旅行基地建设。各地要根据研学旅行育人目标，
结合域情、校情、生情，依托自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构等，遴选建设一批安全适宜的知识科普型、体验考察类、励志拓展类、自然观赏类等中小 *** 研学旅行基地。省级 *** 门将会同相关部门探索建立基地的准入条件、服务标准、退出机制和评价体系，命名一批省级研学旅行基地。
对入选的基地实行定期评估验收，动态管理。研学旅行基地（营地）要建设 *** 集体食宿和集体活动场所，也可以依托学校、军训基地等社会已有资源安排 *** 食宿，确保 *** 的人身安全及饮食住宿安全。各市（地）、县（市、区）要借鉴省里的办法，每年遴选、公布当地的研学旅行基地（营地）推荐目录。原则上各地各校研学旅行活动要在具有相关资质的研学旅行基地进行。
要以基地为重要依托，积极推动资源共享和区域合作，打造一批示范 *** 研学旅行精品线路，逐步形成布局合理、互联互通的研学旅行 *** 。各基地要将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、 *** 传统教育、国情省情教育的重要载体，突出祖国大好风光、民族悠久历史、优良 *** 传统和现代化建设成就，根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对 *** 地开发青少年喜闻乐见的参与 *** 、互动 *** 、体验 *** 活动项目。每年各地要将研学旅行基地信息报省教育厅备案，并公示。
4.规范活动组织管理。各级教育行政部门和中小学校要探索
制定中小 *** 研学旅行工作规程，做好先前准备、行中研学、行后展评等各环节工作，确保“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校（即主办方，应具备法人资质）组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案，通过家长 *** 会、致家长的一封信或召开家长会等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，加强 *** 和教师的研学旅行事前培训和事后考核。
学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例的学校领导、教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责 *** 活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、 *** 的责任权利。
学校委托开展研学旅行的，要与有资质、信誉好的委托企业或机构（即承办方，应为依法注册的旅行社或法人机构）签订协议书，明确其承担 *** 研学旅行安全责任。学校应至少派出一人作为主办方 *** ，负责督导研学旅行活动按计划开展。每 20位 *** 宜配置一名带队老师，带队老师全程带领 *** 参与研学旅行各项活动。承办方应为研学旅行活动配置一名项目组长，项目组长全程随团活动，负责统筹协调研学旅行各项工作；应至少为每个研学旅行团队配置一名安全员，安全员在研学旅行过程中随团开展安全教育和防控工作；应至少为每个研学旅行团队配置一名，负责制定研学旅行教育工作计划，在带队老师、导游员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务；应至少为每个研学旅行团队配置一名导游人员，负责提供导游服务，并配合相关工作人员提供研学旅行教育服务和生活保障服务。
省教育厅将联合相关部门按照不同学段 *** 的年龄特点、认知规律及育人需要，对开展研学旅行工作的人员进行专业培训，各级教育行政部门也应强化人员培训，提高讲解、辅导 *** 互动体验等方面的知识与技能。加强研学旅行科学研究，以课题研究为引领，依托有关高校、研究机构，探索推进研学旅行工作的有效模式。
5.健全经费筹措机制。各地可采取多种形式、多种渠道筹措
中小 *** 研学旅行经费，探索建立 *** 、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。各地要结合实际，明确经费筹措的相关标准，加强经费的统一管理和使用，严格精选承办单位，减轻家庭经济负担。 *** 门对中小 *** 研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策。
铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力，优先办理，对达到相关条件和标准的要提供专列或安排单独车厢。文化、旅游、文物等部门要对中小 *** 研学旅行实施景区、景点、场馆门票减免政策，爱国主义教育场馆（区、点）门票要按照规定费用全免，其它场馆（区、点）门票优惠 *** 原则上要低于社会旅游团队 *** 和 *** 门票的 *** ，并提供优质旅游服务。
保险监督管理机构会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围，指导保险行业提供并优化校方责任险、旅行社责任险等相关产品及服务，鼓励保险企业开发有针对 *** 的产品，对投保费用实施优惠措施。鼓励通过社会捐赠、公益 *** 活动、发动企业及爱心团体人士等在研学旅行经费、场地、交通等方面给予支持。倡导节俭出行，在吃、住、行方面锻炼 *** 意志发展，杜绝豪华旅行。
6.建立安全责任机制。各地要制订科学有效的中小 *** 研学
旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及 *** 处理机制，实施分级备案 *** ，做到层层落实，责任到人。教育行政部门负责督促、指导学校落实安全责任，严格 *** 学校报送的研学课程实施方案、 *** 保单信息、研学基地线路相关信息、学校预案、旅行社等服务和接待单位的旅行预案（包含使用的司机、出车的检验合格单）等等，学校必须按规定的实施方案、安全预案出行，并落实全过程。学校要做好行前安全教育工作，与委托开展研学旅行的企业或机构签订安全责任书（承诺书），与家长签订安全责任书，明确各方安全责任；负责确认出行师生全员购买意外险，投保校方责任险。
*** 门会同旅游部门审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准，认定一批有资质、规模大、信誉好的企业或机构，明确委托企业或机构承担 *** 研学旅行安全责任。 *** 门负责督促有关运输企业检查 *** 出行的车、船等交通工具，杜绝使用不符合国家标准的车辆和驾驶人接送研学旅行 *** ，完善研学旅行基地周边的道路标志标识设施，为研学旅行提供安全畅通的道路环境。 *** 、食品 *** 品监管等部门加强对研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的安全监督，依法查处运送 *** 车辆的交通违法行为。保险监督管理机构负责指导保险行业提供并优化校方责任险、旅行社责任险等相关产品。
1.加强组织领导。成立由各级 *** 统筹，教育行政部门牵头，发改、 *** 、财政、交通、文化（文物）、食 *** 监、旅游、保监、 *** 和铁路等相关部门共同参与的中小 *** 研学旅行工作协调领导小组，负责研学旅行规划、统筹、管理和指导，结合各地实际情况制订相应工作方案，将职责层层分解落实到相关部门和单位，定期检查工作推进情况。各中小学校成立专门机构，结合本地实际制订实施方案，建立相关 *** ，积极组织实施。
2.强化督查评价。各级教育行政部门要将中小 *** 参加研学旅行情况纳入对学校综合考评体系的重要内容，成立由教育行政部门牵头，中小学校、教科研部门、校外教育机构、旅行社等部门为成员的研学旅行课程研发团队。学校要在充分尊重个 *** 差异、鼓励多元发展的前提下，对 *** 参加研学旅行的情况和成效进行科学评价，并将评价结果逐步纳入 *** 学分管理体系和 *** 综合素质评价体系。加大对研学旅行旅行社、学校带队教师以及管理人员的培训力度，加强对研学旅行目的地的评价与管理、 *** 与认证。各级 *** 教育督导部门要把研学旅行纳入对学校综合督导评估范围，重点对研学旅行经费保障、基地建设、优惠政策、部门职能、规范管理等工作落实情况进行督促、检查。
3.加强宣传引导。各地要有序启动研学旅行试点，在中小学广泛开展研学旅行实验区和示范校创建工作，充分培育、挖掘和提炼先进典型经验，以点带面，整体推进。建立研学旅行家校、家社联席会议 *** ，积极创新宣传内容和形式，向家长宣传研学旅行的重要意义，向 *** 宣传“读万卷书、行 *** 路”的重大作用，为研学旅行工作营造良好的社会环境和 *** 氛围。
二、出去旅游,参团和 *** 行哪个更安逸
1、去旅游当然是选择 *** 行最方便最安逸，尤其是带着老人和小孩，千万不要选择跟团行，很多跟团行都是有着消费要求的，必须要买一些东西，如果你不买还要看导游脸色。本来带着老人和小孩玩，就没有一定的起床时间， *** 行的话，可以睡到自然醒，玩景点也可以根据自己的步伐，想玩快点，想玩慢点玩完满点，完全不会很累。
2、但是如果跟团行的话，就没那么 *** 了，游玩从几点开始到几点结束都是有安排的，到点了大队伍就走了，你不能随心所欲的在景点那玩，出来玩还有什么意思呢。
3、而且现在很多 *** 行，网上都有很多攻略，只要在出发前把游玩攻略做到位，玩起来还是比较方便轻松的，我爸妈有一次跟团行去了泰国玩，他们回来说玩得相当的累，早上一大早就要起床，然后到了景点，感觉还没玩完，导游就开始各种催促着要走，所以整个旅途下来他们相当的累，还说以后再也不会跟团去玩了。
4、另外像我们出去玩带着小孩的，小孩的睡眠时间不是固定的，可能小孩之一天完了第二天早上要睡到很迟才起来，我想我也不会忍心把他一大早从六七点钟喊起来吧，而且小孩看到好奇的东西，好玩的景点，都会比较好奇都会行为动作比较磨磨噌噌的，如果跟团玩的话，就会有时间固定的要求。
5、所以如果带着老人和小孩，一定要选择 *** 行，这样老人和小孩玩的不会很累。才会轻松，如果是年轻人出去玩，想选择跟团行的话，一定要选择纯玩跟团，不要选择购物跟团。
三、“低价旅游团”背后有哪些猫腻
1、低价团背后猫腻可不少，看似花小钱就能旅游，实则上吃不好，住不好，旅游景点没看多少，购物店却没少逛。最后不仅比别人纯玩的行程都贵，自己还不知道逛了什么。
2、目前正值暑期旅游旺季，旅行社或 *** 平台集中推出产品，令人眼花缭乱。一些旅行团就以“低价”来吸引眼球， *** 低到什么程度？比自己去玩的来回机票都便宜！
3、低价游本身是旅行社促销的一种方式，主要原因是信息不对称，特别是游客对旅游业认知比较片面，不清楚旅行社内部收益运行。旅游费如果低于 *** ，旅行社就会以诱导强迫购物、增加自费项目来弥补亏损。
4、现在我们来看看“低价旅游团”背后有哪些猫腻吧！
5、行程里有挂着景区名义的购物店，比如行程里写着：藏草宜生、、藏地传奇、 *** 家访、特色民俗村、XXX体验馆、XX山庄、XXX博览中心等等，百分百是购物团、
6、为了降低成本，缩减必要花费。去同样的景点，纯玩团会有缆车或者游船接送，但是低价团或伪纯玩团，需要走路或者自费坐车。
7、现在的导游不会强制你消费购物，但会推荐当地的银饰、土特产等商品、老乡店等。只要买了就可以拿到回扣，意味着商品本身成本极低，存在质量问题，售卖 *** 过高，大部分的钱都被导游和旅行社赚取。
8、导游会带你去一些骑马，射箭之类的娱乐游玩，虽然不会强制消费，但是导游也会极力向你推荐，从这些项目中拿到回扣、
9、增加免费景点充数，购物团和伪纯玩团会加入很多免费的景点滥竽充数，一 *** 玩看似景点丰富，但花费较低，故意营造游玩项目多的假象，而错过了真正值得去的地方。
10、总之，不合理低价游，是经营者利用游客贪图便宜的心理，低价揽客，而后通过欺骗、强制游客购物等手段非法获利。
11、比如导游会不停的PUA游客，不断语言控制，旁敲侧击给暗示出来玩花钱大方点，吃午饭都要要一边吃一边听推销的程度😫。导游为了给大家 *** 以及做好购物环节的引入，滔滔不绝的说着 *** 也不信的故事和自我感动的几字箴言，人文风景的介绍一代而过，不管说什么都会引入到玉石，藏 *** ，虫草，说几个小时不带停顿的，让你好不容易的休息时间也没有一刻安宁。
12、别问我怎么知道的，已经不想回忆了！
关于本次青少年旅游团和青年旅行社的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
