大家好，我是小音乐家歌曲相信很多的网友都不是很明白，包括三年级下册音乐歌曲也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于我是小音乐家歌曲和三年级下册音乐歌曲的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、中外少年儿童歌曲大全的序 言
1、中华人民 *** 国 *** 中国少年先锋队队歌中国少年儿童队队歌我和我的祖国敬礼！国旗庄严的国徽亮晶晶祖国大地五彩缤纷祖国像妈妈一样祖国和我祖国有多大少年，小年，祖国的
2、春天生长在祖国的怀抱中唱支歌儿赞祖国我们美丽的祖国拥抱可爱的中华妈 *** 红头巾跨世纪的新一代手拉手之歌让我们手拉手鼓浪屿之波 *** 的关怀亲亲的哩我爱金星我爱 *** 红领巾成长全靠 *** 美丽的花儿向太阳我们多么幸福我们快乐地歌唱我们的田野节日的焰火节日舞曲 *** 儿童团歌山丹丹开花红艳艳游击队歌保卫黄河拥军花鼓踏着 *** 留下的脚印在周 *** 劳动过的地方这里是红军走过的地方我们要做雷锋式的好少年雷锋叔叔请听我回答生日礼品老师的爱在老师身边我为老师唱支歌老师最理解我假如我是一束花老师的节日老师的节日亲爱的老师，您在想什么世界不能没有你们老师的四季我爱米兰啊，老师―――妈妈红烛和花朵深情的爱可爱的学校校园里的小白杨校园多美好校园的 *** 校园的风我们是朋友拉起手歌声与微笑大海啊，故乡白帆在知识的摇篮里成长音符七色光绿色的童话童年，童年像一首歌少先队友谊之歌金色的童年幸福的时光欢乐的啦啦歌我是雅鲁藏布江边小卓玛南来的孩子，北来的少年太阳，熟透的苹果阳光之爱少年运动员进行曲向日葵荡秋千的小姑娘春姑娘，你在哪里采蘑菇的小姑娘美的童心弹月琴的小姑娘敲起我的小木鼓圆圆的童话赞歌要比星星多谷穗上的蝈蝈采山谣唱不完的欢乐歌壮家少年在红旗下成长红军“瓦瓦柯”傣家娃娃笑哈哈迎春舞曲堆雪人四季啊，我在想快乐的晚会悄悄呵悄悄长城放鸽长城上握手祖国的春天来到了喜欢春天啊，我的牵牛花美丽的 *** 金钥匙啊，高山啊，时间向着星星向着太阳捧出所有的爱小小驼铃响叮当一支短笛轻轻吹小雨点学飞的小雨燕小白帆，小海燕我们是欢乐的小白鸽林中的鸟声小小白杨小溪和大海月亮星星太阳彩云春雨落下多迷人幸福的 *** 寄远方小船儿小树快快长大吧！植树苗春夏秋冬在哪里浏阳河太阳出来喜洋洋猜调牧歌半个月亮爬上来月光光歌唱二小放牛郎转圆圈 *** 小白菜小白菜燕子山谷里的回声飞来的花瓣 *** 飞来一只鸟 *** 的歌我们生活在同一个星球五十六个民族同唱一支歌我们共同的世界猜猜我是谁静静地听踩雨月亮河边的孩子北风谣把心儿种在春天里没有 *** 就没有新中国当国旗徐徐升起光荣啊，中 *** 青团唱唱我们 *** 国祖国！祖国！我爱你！生长在祖国的怀抱中把最美的歌儿献给祖国祖国像妈妈一样我向 *** 来唱支歌我爱北京 *** 谁给我我们热爱和平周 *** 和我们亲又亲 *** *** 长的扁担烈士墓前学习雷锋好榜样雷锋就在我们中间 *** 叔叔还在站岗学做 *** 红领巾红领巾之歌少先队之歌欢乐的中队少年升旗手老师！您早！献给老师一支歌老师你不要走老师门前一条河小主人之歌少年运动员进行曲早 *** 歌为祖国而锻炼大家来做广播 *** 上学路上五爱歌针线包是传家宝咱们从小讲礼貌世界需要热心肠去看看这世界书的世界祝你快乐快乐的节日节日生日蜡烛快快飞，快快长一二三四五六七畲家的孩子真幸福金色的童年展翅飞翔友谊花开 *** 香小小球儿闪银光藏族少年积肥歌勘探队之歌牧羊谣翻身骑上小飞马放鹅海鸥春姑娘来了春天，可爱的春天请问小鸟请问春风嘀哩嘀哩春天的远足绿色的祖国星星歌可爱的小白杨少先队植树造林歌小松树割草歌独唱中华民谣长大后我成了你永远是朋友中国娃娃没有祖国，哪会有我在祖国怀抱里长在祖国的春天里春天的祖国今天是你的生日，中国大中国难忘今宵仰望祖国的地图在你梦中，在我梦中想起当年毛 *** 我们是鲜花，爱那春的季节春天的童话心愿我们的心愿彩桥架到 *** 岛老师，节日好老师的爱，老师的心每当我走过老师窗前听妈妈讲那过去的事情唱给妈 *** 摇篮曲祝福妈妈我爱妈 *** 眼睛妈妈给我一颗心谢谢妈妈在妈妈身边妈妈和我妈妈格桑拉我的家黄河边的尕娃娃生日我是小歌唱家请你唱个歌吧长不大的世界对着大雁唱支歌山窝里的小木房林中月夜晒太阳的盲大娘乡音・乡情采一束鲜花黄河，我的中华魂荷塘边的歌谣绿荫我折一只小纸船弯弯小木船月亮小船小溪流水响叮咚海娃的歌大海摇篮种太阳画太阳太阳月亮不如我月儿弯弯像金钩月儿弯弯月儿弯弯望月谣上学歌我爱我的家乡草原就是我们的家长城谣山乡小歌手我是农家小歌手我是山里的小歌手我是苗家小咪采我是裕固小羊倌小螺号小白杨小伞花小镰刀小竹桥小瓜棚小牧笛小肩膀小小的我小河会唱歌童年的小摇车美丽的小海螺牛背上的小姑娘采蘑菇拾稻穗的小姑娘啊，你早哦，十分钟最美丽南方的冬季没有雪有这么一位 *** 水乡农家心里甜山里的孩子心爱山敲手鼓的小巴郎小巴郎，童年的太阳我的童年多彩的童年童心是小鸟樱桃红了耍秋打出溜滑采金秋画四季雨花石野菊花云中的小松林我心爱的小马车我多想看看请到我的梦里来别来接我小草啊，小草金孔雀和平鸽水母鸡萤火虫去远方我心里想这里的泉水最甜我是草原小骑手土家儿童迎客歌嘎子嘎摘草莓捉泥鳅采菱渔乡的孩子心灵绿地圆圆和方方黑眼睛小背篓我的小背篓唱给外婆的歌重唱、表演唱追赶新世纪两个小姑娘草原红领巾心向 *** 可爱的学校友谊的鲜花你是哪个金扁担吹草哨儿冬天的童话深深的小巷我们是亲爱的 *** 喂好我的大黄牛摘星星对花我的妈妈叫中华我跟阿爹拉骆驼世界谁也不知道胸怀四化大目标弟弟问蓝天猴子蒸糕我当司机把火车开小司机火车向着韶山跑摘西瓜送草莓井冈山下种南瓜库尔班大叔喜洋洋阿凡提大叔亚克西雷锋叔叔望着我们笑小丫丫种花三个娃娃种葵花做花灯星期天长江大铁桥三个小朋友小溪这边再也不孤单赶小海送饲料边疆的孩子爱大军小苦恼之歌小小骑兵连胡同里的北京娃我和星星打 *** 拾贝壳太阳公公和月姥姥小顶针亮光光小斑鸠对我说看“牛”歌小奶牛乘汽车菠萝献给 *** 雪花小小螺丝帽镰刀是我的好伙伴我有一双万能的手黑孩子赛林娜西湖花儿开中外影视歌曲北风吹送别小 *** 小小英雄红星照我去战斗红星歌马背摇篮爷爷为我打月饼 *** 的孩子爱春天 *** 儿童团歌小号手之歌草原赞歌我是快乐的小叮铃妈妈告诉我一句话月亮圆又圆让我们荡起双桨种花十六岁花季夏令营旅行歌花儿朵朵向太阳友谊花开 *** 香百草园春天啊，多么好铲雪歌小伞儿带着我飞翔玩具歌小燕子我们正是好年华我们是快乐的小鸟小海螺天上的太阳，你早我们沐浴在 *** 里爱的人间我怎样长大十七岁的烛光什么才是爱敢问路在何方到美丽的大自然去船歌春雨��地下春天就是我我乘上小马车我更爱天上的星星赶快画劳动最光荣啊哈，黑猫警长小小葫芦娃可爱的小猕猴 *** 贝贝小狗滑雪歌两个 *** 小小的礼物收到了扑虫舞曲孔雀献给 *** 雪莲献北京小鸟、小鸟可喜的一天哎，多么好多瑙河之波赤诚花卖花姑娘 *** 的红花齐 *** 哭盼姐姐早回家只要妈妈露笑脸少年游击队歌红领巾苹果丰收夏夜的回忆小小少年两颗小星星真诚和爱使我幸福生日歌忆童年最后一枝玫瑰夏日风光无限好哎哎老师的通知书可爱的蓝精灵雷欧之歌阿童木之歌大风雪也不怕小机灵的歌花仙子之歌我是小精灵咪�妈妈，你早大地，早上好玛亚之歌克塞号队员，猛冲更好更好我要迟到了祝不过生日的人快乐我的身上没有线变形金刚小猫咪之歌迪士尼米老鼠之歌人们叫我唐老鸭劳动歌我希望劳动回家转雪绒花多来米孤独的牧羊人外 *** 曲在我们手上桔梗谣 *** 之歌小白船哩哩哩春之歌小象大鼓春天来了下雨了故乡四季歌七只小乌鸦吹笛的孩子红蜻蜓玩具进行曲森林水车樱花啊樱花花鹰母亲的恩情种稻睡吧！纳妮小猫可爱的莱隆莱隆小鱼灯笼歌祝你幸福捉迷藏通巴曲月亮阿富汗之歌这边是河，那边是河美丽的月光亲爱的爸爸妈妈小村姑妙！妙！小猫咪游戏歌我的村庄象英勇的游击队叔叔快起床我的小猫摇篮曲他是谁鹦鹅在校园里游戏杀鸭又宰鸡木瓜恰恰恰有一种小动物有个洋娃娃我的小绵羊我的小花园闲聊波尔卡摇篮曲摇篮曲野玫瑰鳟鱼好月亮，你走得这样静悄悄平安夜渴望春天金 *** 的云朵过夜了洋娃娃夏令营美好的日子燃烧吧，营火！在营火旁少先队员植树歌我们现在是小 *** 春之歌小公鸡田野里有一株小白桦杜比努什卡 *** 们勇敢地前进故乡纺织姑娘四小天鹅森林中的回声小猴基利愿世界永远有太阳我的小鸡我的小马欢乐之路 *** 报春春天来了 *** 好乘着歌声的翅膀新年好生日歌祝大家圣诞快乐日历歌星期之歌我们在一起闪亮闪亮的小星星一，二，三四五笼中的鸟儿宝宝的摇篮伦敦桥可爱的家我们的音乐欢乐的大厅坐船去法国古老歌曲在遥远森林里牧羊姑娘小星星还要睡吗街头少年公社 *** 再见吧朋友天鹅果树苗和孩子们田野在召唤我的班卓琴和我划船出海摇篮曲缆车桑塔露琪亚洋娃娃和小熊跳舞粉刷小工人在动物园里割草歌在卡吉德洛森林里芦笛小 *** 牧童看好小鹅牧羊小唱土风舞念故乡祖国大地美如花冠永远向前进我是少年先锋队员在旅行中少先队员在前进夏天再见吧！美好的暑假孩子们快来唱歌跳舞小 *** 之歌飞吧，小燕美丽的朝霞我们是快乐的儿童鸭子蓝色的雅特朗欢乐的夏令营小鼓手进行曲火车开啦五月的黄昏牧羊人之歌篝火吆山羊保尔的母鸡少年歌手曼陀林之歌小毛驴爬山坡睡吧，小晨星请来看看我们的农庄丰收之歌圣诞节夏春天讲卫生清脆的牧笛沙拉士碰达贝壳之歌风景阿尔卑斯牧场八只小鹅阿尔巴尼亚少先队员之歌一颗星到站了玛丽有只小羊羔跳到我这里来我是小音乐家在暑假里唱着歌向前进 *** 的小世界德克萨斯的牧童金姆幸福拍手歌牧场上的家故乡的亲人铃儿响叮当口哨与小狗雅拉玛西伦达银色的桦树林到我美丽的地方来红河谷跳绳芒果季节小鸽子欢乐的鼓我的秋千我的小猫泉水溜冰鞋 *** 歌火车鸟儿多美丽我去把门打开什么是爱假日的时刻小小熊猫之歌我的小木马美丽的小鲤鱼摇篮曲小公牛小鹰吹海螺小小木匠耳朵飞机先生之一天去上学小花鼓理发师剪羊毛这样做对，这样做好我愿做个舞蹈家我的头和我的肩刚果摇篮曲我们为祖国战斗今天是个大好日子笛皮杜大家来抓鱼哈里罗该醒了卖玉米饼大眼睛羚羊旅行之歌荒唐歌甜蜜的甘蔗小斑鸠太阳下山�历史歌曲卖报歌雪花飞只怕不抵抗酸枣刺读书郎团结就是力量我们是 *** 青年三个小宝贝麻雀与小孩可怜的秋香 *** 来了卖花女赤潮曲五四纪念爱 *** 儿童工歌大路歌飞花歌牧羊女打桩歌五月的鲜花祖国的孩子们牧羊女儿歌你这个坏东西当红军马儿真正好儿童哨西风的话晋察冀儿童小木枪小小叶儿哗啦啦红缨枪民族小英雄太阳一出照四方歌唱二小放牛郎南北兵，一样暴儿童歌三岁伢仔长得高幼儿歌曲找朋友我是中国娃娃祖国祖国多美丽我们从小爱祖国美丽的祖国多可爱小朋友，爱祖国祖国，祖国我们爱你国旗多美丽各族小朋友在一起如今家乡山连山哈达献给 *** 小海军学做 *** 我也骑马巡逻去小红花幸福的花朵小小牵牛花小朋友啊，请你告诉我小格桑早离妈妈早长大好妈妈世上只有妈妈好老师，你早我来当老师红绿灯小小的船坐火车数汽车数高楼打 *** 我和星星打 *** 看星星告诉我，小星星摘星星悄悄讲给星星听月儿弯弯萤火虫多快乐快乐小舞曲快乐的小巴郎小酒窝拾豆豆拾豆豆找馍馍摇摇响飞呀飞洗手绢讲卫生我有一双小小手眼睛是个宝我叫“轻轻”我爱小鸟我爱花让座拜年一分钱节约用水水龙头好孩子要诚实“对不起”、“没关系’玩翘板小鼓响咚咚谢谢你，小闹钟猜对了粗心的小画家李小多分果果我爱我的幼儿园排排坐快乐的音乐会儿童圆舞曲小小摇篮曲小小音乐家你唱歌请你唱个歌吧爱唱什么歌音阶歌凑数歌写字歌五爱歌值日生歌十二生肖歌夜歌山谷回音真好听拔萝卜大马告诉我红公鸡几只脚两只小象两个蝈蝈吹牛皮老鹰捉小鸡告诉你小猫歌小花猫想错了小黑猪小猪数数尾巴歌小公鸡鸭妈妈和鸡阿姨白鹅歌儿多小放鸭数鸭子小鸭嘎嘎小鸭子迷路的小白鸭小燕子金孔雀轻轻跳小斑鸠对我说小乌鸦爱妈妈两只小白兔小耗子变成米老鼠小青蛙，你唱吧奶羔歌小小猴，真淘气老水牛角弯弯快乐王子的小船蒲公英鲜花开我是一朵小花我爱雪莲花蝴蝶花西瓜娃娃闻着荷花的香气小小叶儿哗啦啦小水滴永远不休息小小雨点欢乐的小雪花雪花飞堆雪人民间歌曲幸福生活万万年沂蒙山小调花 *** 锄头歌数鸭蛋编花篮王大娘钉缸小放牛两只小猫小白菜小拜年一根竹竿容易弯小鼓响咚咚放羊歌城里叔叔我家来鹅大哥摇篮山区人民唱山歌恭喜做个红军娘凤阳花鼓（一）凤阳花鼓（二）桃花树李花树黄酥蚂妈太阳出来喜洋洋数乖乖看灯放牛山歌好姑姑盼天晴翻身歌螃蟹歌蜗牛与黄鹏鸟摇篮歌牛犁歌天黑黑一只鸟仔蒙古战士牧歌小黄鹏鸟儿啊蒙古小夜曲四海幸福花儿开心上娃哈哈牧童之歌弦子舞曲白鹤啊！请借一借你的翅膀侗家娃娃更爱山侗家儿童迎客歌小小公鸡星星和灯光吹芦笙撒尼少年爱边疆不怕大老虎 *** 好比红太阳 *** 歌古诗词歌曲春晓清明咏鹅忆江南早发白帝城登鹳雀楼游子吟七步诗静夜思关山月月儿弯弯照九州回乡偶书绝句悯农二首西江月
二、小学三年级音乐教学反思五篇
【#三年级#导语】唱歌教学是小学音乐教学的重要内容，它不仅是对 *** 音乐感受力和唱歌基本能力的培养，而且对 *** 浸润美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。以下是整理的《小学三年级音乐教学反思五篇》相关资料，希望帮助到您。
一开始，我播放多媒体课件，让 *** 去欣赏美丽的黄昏景色， *** 非常投入，而且被美丽的景色深深吸引，他们有的说：“黄昏真美啊”有的说：“黄昏的颜色五彩缤纷”还有的说：“黄昏像大地铺上一层金子”“黄昏的颜色还有变化”。应该说这时是情感很好的激发点。可是我没有抓住这个机会，而是马上进行下一个环节，按节奏读歌词，我自己范读又很不在状态，导致 *** 读的也很不在状态，以致影响了整堂课 *** 歌声的控制，一节课上， *** 的歌声都不够美，情感的处理都不到位，优美的意境没有形成，这是本节课的一大败笔。
在演唱之一乐句时，之一次演唱 *** 唱得还不错，可当我请一位 *** 来演唱师，该 *** 在3—1之间唱成滑音变成321，我见状又连忙去纠正他的歌声，而纠正又不到位，以致这位错的同学反而成了全班同学的示范，让全班同学都犯了这个错。其实，当发现这个同学不对时，我应请其他同学帮助他，让别人正确的歌声成全班同学的示范，让生与生之间有个对比，这样对后面的歌声就会有帮助。
开始用律动导入，通过这种方式让 *** 带着愉快的心情进入教室，再让同学们一起坐上我的“海鸥号”小汽车出发游览海边，加深同学们对3/4拍号的印象，同时为歌曲学习做铺垫，开始为分析这首歌曲的歌词，将三个乐句分析到位，对于三年级的音乐教学来说，要从多方面发挥他们的主动 *** ，创造 *** ，让 *** 在课堂中展示自己的才能，通过加强同学们对强弱规律的了解，采用了小水杯拍击桌子，更形象的展示出来，因此在本节课中我更加注重情境的创造，更能激发 *** 的积极 *** 。
贝壳之歌是一首朗朗上口的荷兰儿童歌曲，我将学习目标定为 *** 能用优美的声音演唱歌曲，果然同学们能很好的演唱，而在旋律的处理上我采用画旋律线的 *** ，同学们可以跟着小贝壳一起跳动，再次感受音乐风格，来体验音乐所表达的情景，根据歌曲的内容，通过师生合作，生生合作，加强他们之间的团结协作能力，由 *** 表演到教师表演的过程中，既能增加 *** 对老师的崇拜感，又能让 *** 反复练习歌曲，让他们成为学习的主人。
综上所述，这节课达到了既定的教学目标，但也存在一些问题，课堂上老师的语言还不够精炼，需要加强平时的积累和训练，对于 *** 演唱时的要求还不够细致，声音位置，气息的要求不多，在以后的教学中，我要脚踏实地的上好每一节课，提高自己的教育水平，说的做的不周到的地方还请老师批评指正。
课后我也反思了本节课的优缺点，总结如下：
我首先用分段聆听的方式进行导入，我问 *** ：刚才的三位音乐家来自哪里？都演奏了哪些乐器？接着自然引入到之一个听辩活动。整堂课始终围绕在这个特定的情境当中， *** 在很宽松、美好的情境中进行着学习。
我尽量让 *** 自己去发现、提出、解决问题，因此不管是歌词的设计，还是节奏的创编，到进一步打开思路，自编歌词，都是 *** 自然生成的自我尝试和探究 *** ，最终达到在实践中即巩固了本课的节奏内容，拓展了学习。
在创编活动中，我通过小组讨论的形式，各组组长汇报成果。我认为 *** 是学习的主体，要让 *** 能主动积极地学习，在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过“听”、“动”等要素，让 *** 去体验音乐的情绪。因此整堂课中，体现了 *** 的主体意识，又使他们学得开心、学得主动。
（1）教师授课中语速太快， *** 还没听清就过去了。
（2）讲解难点节奏时，应让 *** 多感受练习节奏，而不是一味的老师讲。
（3）由于时间关系， *** 创编歌词展示时显得有点仓促，应该让更多地 *** 展示创编成果。
最后，感谢校领导及同仁们对我的课提出宝贵的意见，在今后的教学中我将不断积累，不断创新，争取更上一层楼！
三、我是小音乐家音乐教案(必备4篇)
1、初听歌曲。以“听”为途径，加深 *** 对歌曲的熟悉。
师：今天老师为你们请来了三位小朋友，他们可都是小音乐家，我们一起听听，这三个小朋友会演奏什么乐器？他们分别来自哪里？
生：吉他（伦敦）、提琴（柏林）、法国号（巴黎）。
2、感知乐器形象、熟悉乐器音色、了解演奏姿势
生通过观看课件，认识乐器的形象，熟悉乐器的声音，了解乐器的演奏姿势。
师：看过了大屏幕，大家一起与老师进行一段律动吧！
启发 *** 随音乐进行模仿，媒体播放《我是小音乐家》的范唱。
师：下面老师为大家演唱这首歌曲，同学们听听，歌曲中是用什么字来形容三种乐器的声音的？
教师进行有表演的范唱。 *** 拍手律动为老师伴奏。
2、师：我们也用更好的声音来模仿。
教师在此环节强调声音的弹 *** 与声音的位置。并配合电子琴进行练习。
教师电子琴伴奏，教师与 *** 配合演唱歌曲。
师：用更好听的声音来演唱歌曲。 *** 加律动演唱全曲。
师模拟演奏一种乐器，生猜猜这是什么乐器。
请生当小音乐家，根据自己喜爱的乐器为歌曲编歌词并唱一唱。
在 *** 记住歌词的基础上，师生边演唱歌曲，边欣赏伦敦、柏林和巴黎的特色风光，在歌声中感悟音乐无国界的美妙，体会音乐给我们带来的快乐！
我是小音乐家教案教学内容：小学音乐教科书三年级第六册第四课的《我是小音乐家》教学目标：1、能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演。 2、能初步认识小提琴、吉他、圆号等乐器并了解其音色等特点。 3、能有感情地演唱《我是小音乐家》，进行编创活动，通过当一名小音家，激发 *** 表现音乐的 *** ，培养 *** 的创新能力。教学重点：学会歌曲，在编创活动中，体验做小音乐家的情绪。教学难点： 1、学习本课的难点句第三乐句的节奏及旋律。正确演唱一字多音的歌词唱法如“跳吧”等等。 2、在学唱歌曲的基础上进行扩展，创编歌词。教学准备：钢琴、长笛、多媒体课件、乐器 *** 等。教学过程：一：组织教学二：铺垫导入 1：教师表演吹奏长笛《我是小音乐家》 2：认识了解长笛、钢琴、小号、笛子、二胡、笙等其他乐器。（播放PPT课件）三：学唱歌曲 1、播放歌曲录音之一遍。 2、练习歌曲中的难句节奏。（课件出示） 3、聆听歌曲录音第二遍。 4、轻声跟唱歌曲，解决歌曲难唱句。 5、 *** 学唱歌曲，用长笛伴奏。 6、再次学唱歌曲，并注意演唱的姿势、口型、音色、表情等。 7、跟着音乐表演歌曲。四：创编歌词，表演歌曲。 1、各组表演，教师长笛伴奏。 2、个人表演，教师用长笛伴奏。五：看 *** ，拓展六：结束跟着音乐走出教室。
我是小音乐家教学目标： 1.在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情趣。 2.掌握八分休止符的时值，并能在读谱实践中运用。教学重难点：学习演唱《我是小音乐家》，并掌握八分休止符的时值。教学用具：电子琴、录音机，教学碟片等。一、教学过程：精彩2分钟展示：教师总结，师生问好。二、新课导入： 1.师：请同学们说说自己的理想? 2.下面我们来听一听美国的孩子，他们想干什么？【聆听歌曲】 3.设问：在歌曲中唱些什么内容？是哪几个国家？哪几个城市?他们各演奏什么乐器？怎样演奏？ 4.讨论上述问题：(英国-伦敦、法国-柏林、法国-巴黎。吉他-弹奏、提琴-拉奏、法国号-吹奏。) 5.再听歌曲。仔细听听这个歌曲在节奏上有什么特点或规律？（每句的开始都是第二拍的后半拍起唱）这个规律 *** 不一定能讲得出，教师可通过范唱曲调，边唱曲调边打拍子，尤其在弱起时击拍更突出，以引起 *** 注意与思考。教师适时用动作、独唱进行暗示及语言点拨。 6.教师用点谱法指导 *** 唱后半拍起拍的节奏，唱好之一、二句曲调（注意乐句的完整 *** ）。 7.学唱第三乐句时，穿 *** 讲八分休止符。 *** 已掌握十六分符的时值，只要点拨适时，加上点谱法的动作， *** 是能理解的。 8.完整地唱好全曲后，填上歌词。 9.以之一人称的.角色投入即兴表演唱。 10、音乐知识：八分休止符⑴八分休止符的认识可以从八分音符引入，这样即复习八分音符的时值，同时也掌握八分休止符。“0－5”。⑵八分休止符在后半拍是比较容易的，只要前半拍的音符唱得短些即三、创编歌词： 1、如住在无锡拉起二胡；住在昆明吹起芦笙；住在上海吹起笛子……各地 *** 可以编当地的民族乐器，加上后面的象声词即可。还可以打开思路，完全自编：我是小音乐家…… 2、分小组展示，进行表扬。四、小结：下课，礼式。
2.课时,第1课时, 3.辅助工具,多媒体课件钢琴
4.教学目标, 1、认知目标：认识小提琴、吉他、法国号三件乐器及了解其音色及演奏姿势。
2、技能目标：能轻快、活泼地演唱歌曲，并为歌曲创编歌词。
3、情感目标：通过当一名小音乐家，激发 *** 表现音乐的 *** ，培养 *** 的创新能力。
5．教学内容,教材分析：本课选自人民音乐出版社第六册（下）第四课。这是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声“我是小小音乐家……”
师：我们再听一遍歌曲，听完后，请告诉老师这三位小音乐家分别演奏什么乐器（再次放音乐）结合上板书完整写出吉他小提琴法国号
师：我们在来听一遍，边听，同学们边感受，小音乐家演奏时的心情，是怎样的（放音乐）
师：听完后，你们感受到小音乐家的心情是怎样的了吗？生：高兴的，愉快的.。
师：恩，他演奏的声音是不是也很美妙啊，演奏的时候是什么样的声音？
勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰。（5分钟） 1）翻书
请同学们翻开书第四课我是小音乐家我们一起来看看这些乐器演奏的声音到底是什么：
板书写出来勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰。写好拼音
2）练习难句 54 33343222老师教唱 *** 跟唱
3）加进节奏 XX XXXXX XXX老师用手打节奏 *** 跟 4）加进歌词砰砰砰…………一起 4．第四遍聆听（结合动作模仿）
师：（随音乐带上前面模仿乐器的姿势进行律动）
跟着琴声伴奏，来试唱一编（有错误教师及时纠正）（5分钟）
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
